El papel del maestro/a en la Educación Infantil es quizás uno de los elementos más determinantes de todo el proceso educativo ya que es él/ella, en última instancia, quien va a guiar de forma directa el aprendizaje de un grupo de alumnos. El maestro/a no sólo pasa gran parte del tiempo con el niño/a, sino que además sus relaciones con éste tienen un carácter marcadamente educativo. El maestro/a organiza el tiempo, el espacio y su propia relación con el niño/a en función de los objetivos educativos que desea lograr. Es por ello que las características personales de cada maestro/a, sus vivencias, la forma peculiar de interactuar con los niños/as, marcarán de forma singular todas las relaciones que se establezcan en el grupo.
lunes, 12 de diciembre de 2011
El papel del maestro/a
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